Como todo árbol, la Disciplina + se fundamenta en unas raíces fuertes y flexibles. Sin ellas nuestro rumbo para acompañar a la infancia se dificulta. Comprender estos principios te dará claridad mental para saber hacia donde irá tu mapa de ruta y el para qué de tu práctica docente. 

Tras conocer los principios de la DP+, llegamos al siguiente momento cumbre de la práctica docente. Conocer, construir el mapa de ruta que queremos transitar. No todos los mapas llevan a donde nuestro corazón docente anhela. Por eso, este tema es importantísimo para anticiparnos, prevenir, y sembrar el tipo de aula que queremos para nuestro alumnado.

» A mí me educaron así y tan mal no salí». ¿Por qué somos como somos?. ¿De dónde vienen las raíces de nuestra baja autoestima, miedos, inseguridades y complejos…? ¿Dónde surge el origen de la autoestima de un ser humano?. En este tema comprenderemos cómo se forja la la autoestima débil e insegura. .

¿Qué papel juega nuestro cerebro? Juega un papel fundamental en esos patrones de autoestima , y  de gestión emocional. Comprenderlo es clave para comprender a nuestro alumnado, y a nosotros mismos. 

¿Cómo están tus niveles de estrés, en el cole, en el aula?… Si no aprendes a autoregularte, a conocer cómo funcionan tus sistemas del estrés, es muy desafiante ir cada día clase con la actitud adecuada para gestionar los conflictos como un guardacostas emocional. En este tema, comprenderemos la importancia del autocuidado consciente. 

«¡Pablo se porta mal!, no me escucha, lo hace aposta»… ¿crees eso?. Realmente crees que detrás de la conducta de ese menor, sólo hay una mente que decide hacer eso porque quiere. En este tema podrás comprender el mapa que hay debajo de la conducta de Pablo. 

Al igual que Pablo, tú tienes también tus mapas, tu estilo de acompañar. El autoconocimiento es clave para acompañar con más sabiduría, y sobre todo con más perspectiva. 

Sin comprender el Ciclo de Adler y la teoría del Iceberg, lo anterior se queda cojo. En este tema seguimos profundizando en las capas y capas de procesos que influyen en las conductas de los seres humanos. 

Y tras el conocimiento, una dosis de autoconocimiento, y comprensión, toca poner en práctica  herramientas que nos ayuden a cultivar la semilla de la conexión y el respeto mutuo,  con nuestro alumnado. 

Y como son tantas herramientas, hemos tenido que dividirlas en dos temas, todas ellas están vinculadas. Y todas ellas puede ser útiles, conocerlas te permitirá ir a tu aula con tu caja de herramientas. Y en base a lo desafíos que se den y características de cada alumno/a podrás ir practicando unas u otras. En este punto, ya estás en el nivel de practicioner de la DP+. Y por tanto, el ensayo y error es lo que te permitirá interiorizar cada una de las herramientas. 

Disfruta de esta experiencia formativa. Te espero dentro. Gracias de corazón.